La Comunidad de Madrid destinará 890.000 euros al Programa de Institutos Promotores de la Actividad Física y el Deporte. Además se han firmado convenios con las federaciones madrileñas de baloncesto, voleibol y fútbol-sala.
El Consejo de Gobierno de la Comunidad de Madrid ha aprobado autorizar tres -convenios con las federaciones madrileñas de fútbol-sala, baloncesto y voleibol por un importe de 296.010 euros cada uno de ellos para el curso 2021/22.
La dotación, en los tres casos, se distribuirá en dos anualidades: 106.260 euros en 2021 y 189.750 euros para 2022. Los fondos se destinarán a coordinación federativa (25.740 euros) y monitores deportivos (270.270 euros).
Estas cantidades están calculadas teniendo en cuenta que deberían celebrarse 4.620 sesiones antes del fin de 2021 y 8.250 durante 2022, salvo imprevistos sobre el calendario o que se retrasara el inicio del programa. En ese caso, se intentaría agruparlas en fechas alternativas a las inicialmente previstas. En caso de imposibilidad, la cantidad a abonar se reduciría en cada apartado proporcionalmente al coste de las sesiones efectivamente celebradas.
El número máximo de sesiones de entrenamiento por cada escuela deportiva será de 22 en 2021 y 40 en 2022. Adicionalmente, podrán desarrollarse hasta seis sesiones de competición en 2021 y otras 10 en 2022.
Las federaciones, por su parte, tendrán como obligación la gestión ordinaria de las escuelas deportivas, cada una de las cuales deberá estar integrada en el Proyecto Deportivo de Centro dentro del Programa de Institutos Promotores de la Actividad Física y el Deporte de alguno de los institutos de enseñanza Secundaria incluidos para el curso escolar 2021/22.
Además, cada escuela deberá tener una participación mínima de 12 alumnos y máxima de 23 de forma simultánea (en la anterior convocatoria el máximo era de 30 estudiantes).
Corresponderá a las federaciones la realización de campañas de promoción y captación de alumnos en cada uno de los institutos de enseñanza Secundaria donde se desarrollará el programa. También la formación de los monitores deportivos en estrategias y metodologías que les permitan desarrollar el programa de manera acorde a sus fines sociales, educativos y deportivos.
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